• »
  • Сбросить вес
  • »
  • Программа похудения на месяц в домашних условиях
  • 07.08.2018

Программа похудения на месяц в домашних условиях



Обучение на дому детей с умственной отсталостью Обучение умственно отсталых детей может выполняться в домашних условиях.





Непосредственное участие в этом могут принимать как сами родители, так и специалисты логопед, психиатр, учителя, умеющие работать с такими детьми, и так далее. С одной стороны, такая методика обучения имеет свои плюсы, так как ребенку при этом уделяется намного больше внимания, чем при обучении в группах классах.

В то же время, ребенок в процессе обучения не контактирует со сверстниками, не приобретает необходимых ему навыков общения и поведения, вследствие чего в дальнейшем ему будет намного сложнее влиться в общество и стать его частью. Следовательно, обучение умственно отсталых детей исключительно в домашних условиях практиковать не рекомендуется.





Лучше всего совмещать обе методики, когда днем ребенок посещает образовательное учреждение, а после обеда родители занимаются с ним дома. Реабилитация и социализация детей с умственной отсталостью Если диагноз умственной отсталости подтвержден, крайне важно своевременно начать заниматься с ребенком, что при легких формах заболевания позволит ему ужиться в социуме и стать полноправным его членом.

В то же время, особое внимание следует уделять развитию мыслительных, психических, эмоциональных и других функций, которые нарушены у детей с олигофренией. Занятия с психологом психокоррекция Первостепенной задачей психолога при работе с умственно отсталым ребенком является установление с ним дружеских, доверительных отношений. После этого в процессе общения с ребенком врач выявляет те или иные психические и психологические расстройства, которые преобладают у данного конкретного пациента например, неустойчивость эмоциональной сферы, частая плаксивость, агрессивное поведение, необъяснимая радость, трудности в общении с окружающими и тому подобное.

Установив основные нарушения, врач старается помочь ребенку от них избавиться, тем самым, ускорив процесс обучения и улучшив качество его жизни. Логопедические занятия с дефектологом-логопедом Нарушения и недоразвитие речи могут наблюдаться у детей с различными степенями умственной отсталости. Для их коррекции назначаются занятия с логопедом, который поможет детям развить речевые способности.

Программа похудения на месяц в домашних условиях. Чтобы быстро и эффективно похудеть в домашних условиях, необходимо соединить современные методики и неукоснительно выполнять основные.

Занятия с логопедом позволяют: Научить детей правильно произносить звуки и слова. Для этого логопед использует различные упражнения, во время которых детям приходится многократно повторять те звуки и буквы, которые они выговаривают хуже всего. Научить ребенка правильно строить предложения. Это также достигается посредством занятий, во время которых логопед общается с ребенком в устной или письменной форме.

Повысить успеваемость ребенка в школе.


Первые упоминания о синдроме анорексии и его приверженцы


Недоразвитие речи может быть причиной неуспеваемости по многим предметам. Стимулировать общее развитие ребенка. Обучаясь правильно говорить и произносить слова, ребенок одновременно запоминает новую информацию. Улучшить положение ребенка в социуме. Если школьник научится правильно и корректно разговаривать, ему будет легче общаться с одноклассниками и заводить друзей. Развить у ребенка способность концентрировать внимание.

Во время занятий логопед может давать ребенку читать вслух все более длинные тексты, что будет требовать более длительной концентрации внимания. Расширить словарный запас ребенка.





Улучшить понимание устной и письменной речи. Развивать абстрактное мышление и воображение ребенка. Для этого врач может давать ребенку читать вслух книги со сказками или вымышленными историями, а затем обсуждать с ним сюжет.

Дидактические игры для детей с умственной отсталостью Во время наблюдений за умственно отсталыми детьми было отмечено, что они неохотно занимаются изучением какой-либо новой информации, однако с большим удовольствием могут играть во всевозможные игры.

На основании этого и была разработана методика дидактических обучающих игр, во время которых преподаватель в игровой форме доносит до ребенка определенную информацию.


Общие положения


Главным преимуществом данного метода является то, что ребенок, сам того не осознавая, развивается в умственном, психическом и физическом плане, учится общаться с другими людьми и приобретает определенные навыки, которые понадобятся ему в дальнейшей жизни. С обучающей целью можно использовать: Игры с картинками — детям предлагают набор картинок и просят выбрать из них животных, машины, птиц и так далее. Игры с цифрами — если ребенок уже умеет считать, на различные предметы на кубики, книги или игрушки можно наклеить цифры от 1 до 10 и перемешать их, а затем попросить ребенка расставить их по порядку.

Игры со звуками животных — ребенку показывают ряд картинок с изображениями животных и просят продемонстрировать, какие звуки издает каждое из них. Игры, способствующие развитию мелкой моторики рук — на мелких кубиках можно нарисовать буквы, а затем попросить ребенка собрать из них какое-либо слово название животного, птицы, города и так далее.

Упражнения и лечебная физкультура ЛФК для детей с умственной отсталостью Целью ЛФК лечебной физкультуры является общее укрепление организма, а также коррекция физических дефектов, которые могут иметься у умственно отсталого ребенка. Подбирать программу физических занятий следует индивидуально или объединяя детей со схожими проблемами в группы по 3 — 5 человек, что позволит инструктору уделить достаточно внимания каждому из них.

Целями ЛФК при олигофрении могут быть: Развитие мелкой моторики рук. Так как данное нарушение чаще других встречается у умственно отсталых детей, упражнения по его коррекции должны быть включены в каждую программу занятий.

Среди упражнений можно отметить сжимание и разжимание кистей рук в кулаки, разведение и сведение пальцев, прикосновение кончиками пальцев друг к другу, поочередное сгибание и разгибание каждого пальца в отдельности и так далее. Данное нарушение встречается у детей с тяжелой формой олигофрении.

Для его коррекции применяются упражнения, развивающие мышцы спины и живота, суставы позвоночника , водные процедуры, упражнения на турнике и другие. Если у ребенка отмечаются парезы при которых он слабо двигает руками или ногами , упражнения должны быть направлены на развитие пораженных конечностей сгибания и разгибания рук и ног, вращательные движения ими и так далее. Для этого можно выполнять такие упражнения как прыжки на одной ноге, прыжки в длину после прыжка ребенок должен сохранить равновесие и остаться стоять на ногах , метание мяча.





Для этого можно выполнять упражнения, состоящие из нескольких последовательных частей например, поставить руки на пояс, затем присесть, вытянуть руки вперед, а после этого выполнить то же самое в обратном порядке. Также стоит отметить, что дети с легкой или умеренной степенью заболевания могут заниматься активными видами спорта, однако только при постоянном наблюдении инструктора или другого взрослого здорового человека.

Для занятия спортом умственно отсталым детям рекомендуется: Это помогает им научиться решать сложные последовательные задачи прийти в бассейн, переодеться, умыться, поплавать, снова умыться и одеться , а также формирует нормальное отношение к воде и к водным процедурам.





Развивают двигательную активность и способность координировать движения рук и ног. Способствует развитию равновесия, концентрации внимания и способности быстро переключаться с одной задачи на другую. Смена обстановки стимулирует развитие познавательной деятельности умственно отсталого пациента.

  • Здравствуйте. Помогите пожалуйста. Мой вес 60кг рост см. Лишнего веса особо нет, но хочу за 3 месяца похудеть на кг и подтянуть тело.
  • Здравствуйте! Вот у меня какой вопрос. Возможно или курить и бегать? На сайтах пишут, что совмещение этих двух вещей ведут к дыхательным патологиям, да и вообще тело ослаблено(дыхалка.

В то же время, при путешествии происходит физическое развитие и укрепление организма. Рекомендации родителям относительно трудового воспитания детей с умственной отсталостью Трудовое воспитание умственно отсталого ребенка является одним из ключевых моментов в лечении данной патологии.

Это важно

Как похудеть на кг за неделю в домашних условиях? Вам поможет гречневая диета для похудения.


Ведь именно от способности к самообслуживанию и к труду зависит, сможет ли человек жить самостоятельно или же будет нуждаться в уходе посторонних на протяжении всей своей жизни.

Трудовым воспитанием ребенка должны заниматься не только учителя в школе, но и родители в домашних условиях. Развитие трудовой деятельности у ребенка с олигофренией может включать: Обучение самообслуживанию — ребенка нужно научить самостоятельно одеваться, соблюдать правила личной гигиены , ухаживать за своей внешностью, принимать пищу и так далее.


Польза гречневой диеты


Обучение посильному труду — уже с ранних лет дети могут самостоятельно раскладывать вещи, подметать улицу, пылесосить, кормить домашних животных или убирать за ними.

Обучение работе в команде — если родители идут выполнять какую-либо несложную работу например, собирать грибы или яблоки, поливать огород , ребенка следует брать с собой, объясняя и наглядно демонстрируя ему все нюансы выполняемой работы, а также активно сотрудничая с ним например, поручить ему приносить воду во время поливки огорода.

Разностороннее обучение — родителям следует обучать ребенка самым разным видам труда даже если вначале выполнять какую-либо работу у него не получается. Осознание ребенком пользы от своего труда — родители должны объяснить ребенку, что после поливки огорода на нем вырастут овощи и фрукты, которые малыш потом сможет съесть.

Прогноз при умственной отсталости Прогноз при данной патологии напрямую зависит от степени тяжести заболевания, а также от правильности и своевременности проводимых лечебных и коррекционных мероприятий. Так, например, если регулярно и интенсивно заниматься с ребенком, у которого диагностирована умеренная степень олигофрении, он может научиться говорить, читать, общаться со сверстниками и так далее.

В то же время, отсутствие каких-либо обучающих занятий может спровоцировать ухудшение состояния пациента, вследствие чего даже легкая степень олигофрении может прогрессировать, переходя в умеренную или даже в тяжелую.

Дают ли ребенку группу инвалидности при умственной отсталости? Так как способность к самообслуживанию и полноценной жизни умственно отсталого ребенка нарушена, он может получить группу инвалидности , что позволит пользоваться определенными преимуществами в обществе.

В то же время, та или иная группа инвалидности выставляется в зависимости от степени олигофрении и общего состояния пациента. Детям с умственной отсталостью могут присвоить: Выдается детям с легкой степенью олигофрении, которые могут самостоятельно себя обслуживать, поддаются обучению и могут посещать обычные школы, однако требуют повышенного внимания со стороны семьи, окружающих и педагогов.

Выдается детям с умеренной степенью умственной отсталости, которые вынуждены посещать специальные коррекционные школы.

Они плохо поддаются обучению, плохо уживаются в обществе, слабо контролируют свои поступки и не могут нести ответственность за некоторые из них, в связи с чем часто нуждаются в постоянном уходе, а также в создании специальных условий для проживания. Выдается детям с тяжелой и глубокой олигофренией, которые практически не способны обучаться или самостоятельно себя обслуживать, в связи с чем нуждаются в непрерывном уходе и опеке.

Продолжительность жизни детей и взрослых при олигофрении При отсутствии других заболеваний и пороков развития, длительность жизни умственно отсталых людей напрямую зависит от способности к самообслуживанию или от ухода за ними со стороны окружающих.

Здоровые в физическом плане люди с легкой степенью олигофрении могут себя обслуживать, легко поддаются обучению и даже могут устраиваться на работу, зарабатывая деньги себе на пропитание.





В связи с этим средняя продолжительность их жизни и причины смерти практически не отличаются от таковых среди здоровых людей. То же самое можно сказать о пациентах с умеренно выраженной олигофренией, которые, однако, также поддаются обучению. В то же время, пациенты с тяжелыми формами заболевания живут намного меньше обычных людей.





В первую очередь, это может быть связано с множественными пороками и врожденными аномалиями развития, которые могут приводить к смерти детей в течение первых лет жизни.

Другой причиной преждевременной смерти может послужить неспособность человека критически оценивать свои действия и окружающую обстановку. При этом больные могут находиться в опасной близости от огня, работающих электрических приборов или ядов, падать в бассейн при этом, не умея плавать , попадать под машину случайно выбегая на дорогу и так далее.

Вот почему продолжительность и качество их жизни напрямую зависят от внимания со стороны окружающих. Перед применением необходимо проконсультироваться со специалистом.

Поделиться :

Комментарии

Оставить комментарий